Вряд ли найдется ученик, равнодушный к своим отметкам. И хотя в первом классе их не ставят, чтобы дети легче адаптировались, учителя используют красивые поощрительные наклейки, веселые смайлики и другие знаки. Как влияет оценивание на детей? Как вести себя родителям младших школьников, чтобы ребенок стремился к знаниям и не боялся отметок?

Как научить ребенка правильно относиться к оценкам?

Начну с того, что следует отличать оценку и отметку, хотя эти слова используют как синонимы. Оценка — это словесная характеристика результатов учебного труда школьника, а отметка — количество баллов, выведенное на основании оценки, исходя из требований образовательной программы. Так вот, задача родителей: самим научиться, а затем научить своих детей спокойно относиться к оценке со стороны учителя и к отметкам, которые он ставит. Обязательно обсудите эту тему в семье, поскольку интерес детей к учебе напрямую связан с их отношением к оцениванию.

Буллинг со стороны не всегда выглядит явным, агрессивным и устрашающим. Может быть скрытым, принимать разные формы, когда ребёнку вроде и жаловаться не на что. Но сердце чувствует: что-то с ним не то. Как понять, что происходит? И как помочь?

Ребёнок не расскажет вам о проблеме сам. Вы почувствуете, что что-то идет не так, когда он перестанет хотеть ходить в школу. Часто это проявляется во втором классе, месяце на втором обучения в школе. Первый класс многие воспринимают как продолжение подготовительной группы детского садика: всё ещё маленькие. А во втором классе нередко начинаются парциальные оценки от учителя: когда вслух перед всем классом проговаривается, что кто-то успешнее, а кто-то — нет.

У вас уже рябит в глазах от красной ручки в тетрадях вашего ребёнка, трудно смотреть и слушать, как он пишет и как читает? Возможно, он у вас очень старательный. Просто некоторые особенности мешают ему осваивать навыки письма и чтения.

Часто учителя и родители замечают, что ребёнок совершает «глупые» ошибки или ученик, знающий правила, не может их применить в классе. Ребёнок может пропускать буквы, путать их, отзеркаливать, не делать пробелы между словами. Забывает писать с красной строки, угадывает окончания слова при чтении, а не читает его полностью. Нередко на таких детей быстро вешают ярлыки лентяев и двоечников. Однако часть из них вовсе не ленится, а страдает от дисграфии и/или дислексии.

В начальной школе педагог — это практически вторая мама для ребёнка. Конечно, родителям хочется, чтобы он был если не идеальным, то хотя бы почти идеальным. Но учителя — такие же люди, как и мы. Повезло ли ребёнку с учителем? Хорошо, если да, а что делать, если контакт пока не складывается?

Только закончился сентябрь, а на консультации ко мне и к коллегам-психологам уже стали приходить родители первоклассников-второклассников, которым совсем не нравится ходить в школу. Я не буду даже говорить про детей из классов постарше. Помимо разнообразных причин, мешающих детям учиться и получать от этого процесса знания и удовольствие, есть та, о которой хотелось бы поговорить сегодня. Это профессиях будущего детей и родителей.

Эмоциональный интеллект (EI) сегодня обсуждают все кому не лень, хотя раньше мы обходились без него и были счастливы. Что изменилось? Зачем он нужен современным детям и родителям?

Что такое эмоциональный интеллект

Попробуйте вспомнить: наверняка у вас были ситуации, когда внутренняя буря чувств и переживаний (не важно, радостных или грустных) серьезно навредила вам в работе или личной жизни. Так вот EI как раз об этом: это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими, распознавать намерения и мотивацию окружающих, чтобы эффективно решать какие-либо задачи, достигать цели и строить гармоничные отношения с окружающими. Если вы сможете «обуздать» свои эмоции, то получите доступ к мощному ресурсу сил и энергии.

Как заставить ребенка делать домашние задания, если ему это совсем не нравится? Чтобы мотивировать детей, мы сначала должны изменить свой образ мышления. И задуматься вот о чем: на самом деле, цель посещения школы — это не поступление в институт, поиск хорошей работы или стабильный доход в будущем (хотя и это все неплохо). Это навык получать знания, изучение новых предметов и даже личностный рост. Если ребенку не нравится школа, это будут 11 лет страданий. Но чем раньше вы сможете показать ему и другие варианты, тем лучше.

Например, вот так:

Пока ребёнок ходил в детский сад, он горел желанием побыстрее отправиться учиться и мечтал стать отличником. Но через пару месяцев в школе энтузиазм что-то поутих. Как помочь настроиться на учёбу? Методы, к которым очень часто прибегают родители, не только не помогают, но и вредят. Проверьте, не повторяете ли вы эти ошибки?

Угрозы

«Ну-ка быстро открыл учебник!», «Если немедленно не сядешь за уроки, я не знаю, что сделаю». Такими методами вы скорее организуете своему школьнику невроз, чем покажете, как прекрасен и многогранен мир знаний! В тот момент, когда близкий и любимый взрослый начинает кричать, в организме ребёнка происходит выброс гормонов стресса. Он пугается, сжимается, замирает — и вообще теряет всякую способность соображать. Потому что страшно, больше всего хочется стать маленьким и невидимым.

На первый взгляд, критика полезна: как еще ребенок поймет, что он сделал что-то не так? Но бесконечные указания на ошибки вряд ли приведут к идеальному поведению, к тому же постоянные замечания — это довольно обидно и уж точно плохо для будущего. Возможно ли воспитание вообще без критики?

Учить и напоминать!

Вы тоже иногда чувствуете, что что-то слишком часто и много критикуете своих детей? Или дети вам это показывают, закатывая глаза: «Ну, мам! Ну, пап!» — что вас злит ещё больше? Возможно у вас даже есть объяснения, почему это происходит? Может быть, это потому, что они такие противные и не слушают вас не только с первого, но и с десятого раза, когда вы их просите что-то сделать? Или вы как ответственный человек считаете, что большая часть вашей родительской работы — постоянно указывать всем в доме, что делать? А может потому, что вам хочется не терять время, и каждое мгновение жизни ребёнка надо бы сделать маленьким полезным уроком для дальнейшей жизни? Кто научит ребёнка всему необходимому, если не вы?

Ваш школьник забыл то, что успел выучить с начала года и, похоже, отстает? Вот советы, которые помогут потренироваться дома и улучшить успеваемость. Будем упражняться в чтении, письме и счете!

Пандемия, карантин, изменения привычного образа жизни — всегда стресс, а на фоне стресса у многих детей отмечается регресс, потеря уже приобретенных навыков. Исчезновение желания учиться и ухудшение успеваемости, конечно, временные, но ребенку нужна помощь, чтобы обнаружить пробелы в знаниях, заново пройти какие-то темы, не терять мотивацию двигаться дальше. Чем можно заняться дома, чтобы помочь ребенку вернуться в учебный ритм?

Мы так стараемся — заботимся о детях, удовлетворяем любые потребности, выбираем самое лучшее. Должен ли ребёнок ценить эти старания, уметь благодарить за них? Почему способность к благодарности так важна и как передать ее детям?

Мой ребенок — эгоист?

Большинство родителей старается дать детям лучшее из того, что у них есть. Покупают вкусную еду, дорогие гаджеты, водят в театры и рестораны, записывают в различные кружки и спортивные секции. Многие родители так интенсивно вовлекаются в заботу о детях, что совершенно забывают о собственных нуждах и желаниях!

Ребёнок упорно берёт ложку левой рукой. Зубную щётку тоже. И карандаш, и ластик. «Как же он будет в школе? Может, переучить, пока не поздно?» — обязательно спросит кто-нибудь из родственников. Современные педагоги, психологи, врачи считают, что не надо. Почему?

В современном мире, к счастью, все реже встречаются переученные левши. О вреде переучивания известно уже давно — во многих источниках пишут о физиологических и психологических последствиях этого процесса. С точки зрения нейропсихологии левшество — это не то, какая рука у ребёнка является ведущей, какой он предпочитает орудовать. Нет, это совершенно другая мозговая организация, которая заложена природой и не является каким-то отклонением.

Множество факторов влияют на успешность ребенка в адаптации в незнакомом коллективе, а еще сложнее малышу привыкнуть к новым порядкам и школьным требованиям. Научные исследования и практический опыт доказывают, что развитие ребенка — это взаимодействие многих составляющих, среди которых и семья, и информационно-образовательная среда, и природно-географическое и социальное окружение, и собственная познавательная активность малыша.

Безусловно, к моменту поступления в начальную школу у ребенка должны быть достаточно развиты интеллектуальные, социальные, психологические и физиологические навыки. С этой задачей успешно справляются в детских садах или группах кратковременного пребывания, где воспитатели целенаправленно работают над развитием ребенка.

Темы, которые волнуют родителей школьников, не меняются из года в год: оценки, домашние задания, отсутствие интереса к урокам… Наконец-то мы нашли человека, которые знает, как решить все эти проблемы!

Домашнее задание делает ребёнок

Давайте, пожалуйста, определимся раз и навсегда, какую роль в выполнении домашнего задания играют родители. Помогающую. Причем это при условии, что ребёнок за этой помощью обратился. Это касается любого возраста, но важно, что домашнее задание должно быть таким, чтобы школьник сам мог с ним справиться. Если первокласснику задают подготовить презентацию о домашнем питомце на 10 слайдов, то этот вопрос лучше обсудить с классным руководителем, чтобы понять, в этой школе, в этом классе дети сами учатся или родители вместе с ними должны проходить программу первого класса?

Вроде бы с маленьким ребёнком легче договориться, чем с подростком. Но иногда пытаешься ему что-то объяснить, втолковать, а он то ли не слышит, то ли не понимает, то ли из вредности начинает спорить. Нарочно, что ли? Или это родители делают что-то не так? Как вести разговор, даже когда нужно обсудить что-то не очень приятное, каких ошибок важно избегать.

Вот самые простые и практичные техники, которые позволяют договориться с ребёнком, при этом не ругаться, не давить, а решить всё с помощью более эффективных способов коммуникации

Не начинайте разговор с фразы: «Нам нужно с тобой кое-что обсудить. Давай сядем и поговорим».

Каждому родителю хочется оградить своего ребенка от конфликтов и обид, но без них, к сожалению, не обходятся практически никакое общение. Научиться самим и научить своих детей предупреждать ссоры и находить компромиссы в отношениях с окружающими — не просто, но сделать это обязательно нужно. Пока дети еще маленькие, участие взрослых в решении конфликтов просто необходимо, но часто мамы и папы сами не знают, как вести себя в таких ситуациях.

Как справляться с конфликтами в детском коллективе?

В детском коллективе конфликты, безусловно, практически неизбежны: кто-то кого-то толкнул, обозвал или пнул портфель. Но порой ссора перерастает в драку или травлю. Задача родителей — установить с ребёнком такой контакт, при котором он сам рассказывает о том, как прошел его день, тогда есть шанс, что мама и папа обо всём происходящем в школе узнают в первую очередь, и посоветуют, что делать, если кто-то обижает ребенка.

Поколение 80-х годов в своё время изучало в школе такие предметы, как МХК, риторика, логика, чистописание и домоводство. Из программ современных школ эти предметы постепенно убрали, но, может быть, зря? Какие уроки можно было бы вернуть в учебную программу и чему на них научат нынешних школьников?

Мировая Художественная Культура (МХК)

Этот предмет развивает эрудицию и повышает общую осведомленность о культуре людей, позволяет школьнику извлечь уроки из опыта своих далёких предков, а также зримо ощутить, что волновало людей того времени и как менялась история населения земного шара. Когда человек понимает культурный код, он не испытает скуки, посещая галерею или музей.

Учить стихотворения наизусть очень полезно не только для тренировки мозга, но и для улучшения качества речи. Но что делать, если это «наизусть» каждый раз происходит «со скрипом»?

Прежде чем начать применять методы запоминания на практике, необходимо выполнить три обязательных условия:
1. Убедиться, что все слова и словообороты в стихотворении понятны, потому что очень сложно запомнить то, чего не понимаешь. Значения можно проверить по словарю или обратиться к комментариям по тексту.
2. Определить свой ведущий тип восприятия: через глаза, через уши, через переживания или тактильные ощущения, через логическое осмысление. Это не значит, что использовать нужно только какой-то один способ, но эти знания помогут определить свои сильные и слабые стороны: сильными оперировать, а слабые тренировать.

Первый учебный месяц уже позади и за это время родители школьников наверняка не один раз успели порадоваться первым «пятёркам» и огорчиться неожиданным «тройкам». Но так ли важны оценки?

Так все-таки, школьные оценки — это важно или не важно? Правда ли, что троечники лучше устраиваются в жизни? Для ответа на этот вопрос прежде всего нужно определиться с критерием «устроенности». Если брать за критерий материальную обеспеченность, то школьные оценки не имеют с этим фактором прямой зависимости. Иными словами, среди людей, чей уровень дохода выше среднего, есть и те, кто был в школе отличником, и те, кто был троечником. Золотая медаль и красный диплом не являются гарантом финансовой обеспеченности. Интернет пестрит примерами богатых и знаменитых, которые в свое время оставались на второй год или вовсе были исключены из школы. Но другое предположение тоже неверно, тройки в аттестате не гарантируют хороший материальный доход в будущем.

С травлей можно столкнуться и в младшей школе, и даже в детском саду. Как быть, если вашего ребёнка обижают, унижают? Надо ли самим разбираться с обидчиками, идти жаловаться или, может быть, лучше уговорить его потерпеть?

Что такое буллинг?

Это английский аналог слова «травля». В это понятие входит намеренная, постоянная травля, при которой прослеживается неравенство сил обидчика и агрессора.

Это обычное и распространенное явление. Ситуация, когда в коллективе, и не только в детском, находятся люди, которые систематически совершают акты насилия против «слабого» члена группы, довольно банальна.

Научиться эффективно спорить под силу не каждому: когда зашкаливают эмоции, трудно удержаться от перехода на личности и вежливо, но настойчиво аргументировать свою точку зрения. А ведь это очень полезный навык. Психолог предлагает 14 правил, которые помогут родителям научить своих детей правильно спорить. Кстати, взрослым они тоже пригодятся!

Если включить телевизор и немного посмотреть реалити-шоу или политические дебаты, то можно легко обнаружить много удачных примеров того, как люди не могут договориться между собой, не умеют отстаивать своё мнение с помощью риторики — искусства речи или искусства управления нашим разумом, основы которого подарены человечеству ещё древними греками. Они пускают в ход кулаки, поливают друг друга водой, громко орут, приводят нелогичные аргументы, не слышат собеседника и, как результат, проигрывают.