ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, УЧЕНИКОВ, СТУДЕНТОВ
З   А            П   А   Р   Т   О   Й
Быть      умным      модно!
Главная Мой профиль Выход                      Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS
Воскресенье, 08.12.2019, 10:46
ИГРЫ НА ПЕРЕМЕНЕ   ДЕТИ И ЗАКОН   ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР   РЕБУСЫ  ШКОЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР
» ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
» ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ
   УРОКОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЛИТЕРАТУРА

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

ИСТОРИЯ

МАТЕМАТИКА

БИОЛОГИЯ

ГЕОГРАФИЯ

ХИМИЯ

ФИЗИКА

ИНФОРМАТИКА

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ОБЖ

ТЕХНОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

МХК

МУЗЫКА

ИЗО

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

» НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
» РУССКИЙ ЯЗЫК

РУССКИЙ ЯЗЫК: КРАТКИЙ
   ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС
   ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
   РЕЧИ


ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ


ИЗЛОЖЕНИЯ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ


ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ. 5 КЛАСС


ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ
   ЯЗЫКУ. 6 КЛАСС


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ РУССКОГО ЯЗЫКА.
   7 КЛАСС


ТЕКСТЫ, РАЗВИВАЮЩИЕ
   ЛОГИКУ И МЫШЛЕНИЕ


ТЕКСТЫ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО
   АНАЛИЗА В 9 КЛАССЕ


ПОДГОТОВКА К ГИА В
   9 КЛАССЕ


ЗАДАНИЯ ПО ТЕМАМ
   "ЛЕКСИКА","ФРАЗЕОЛОГИЯ"
   И "СЛОВООБРАЗОВАНИЕ"


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБОБЩЕНИЯ И
   СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ.
   11 КЛАСС


ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА
   УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА


ВЫПУСКНОЕ СОЧИНЕНИЕ

» ЛИТЕРАТУРА

САМЫЕ ЗНАМЕНИТЫЕ
   РУССКИЕ ПОЭТЫ


РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
   ХII-ХХ ВЕКОВ


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО
   ЛИТЕРАТУРЕ


ДОКЛАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
   7 КЛАСС


ДОКЛАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
   9 КЛАСС


ВИДЕОУРОКИ "ЛИТЕРАТУРНОЕ
   ПРОИЗВЕДЕНИЕ ЗА
   3 МИНУТЫ"

» ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
» ИСТОРИЯ
» БИОЛОГИЯ
» ГЕОГРАФИЯ
» МАТЕМАТИКА
» ФИЗИКА

ФИЗИКА И ЕЕ ЗАКОНЫ

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   "ФИЗИКА"


КТО ИЗОБРЕЛ СОВРЕМЕННУЮ
   ФИЗИКУ


НАГЛЯДНАЯ ФИЗИКА В
   ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ


ФИЗИКА ДЛЯ ВСЕХ

ВЕСЕЛАЯ МЕХАНИКА

ФИЗИКА ПОЛНАЯ ЧУДЕС

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ТЕОРИЯ
   ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ


ИСТОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА

АВИАЦИЯ И
   ВОЗДУХОПЛАВАНИЕ


ФИЗИКА. ТЕОРИЯ И ПРИМЕРЫ
   РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ


ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ.
   10-11 КЛАССЫ


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО
   ФИЗИКЕ. 9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО
   ФИЗИКЕ. 11 КЛАСС


ФИЗИКА В РИСУНКАХ

ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
   ШЕРЛОКА ХОЛМСАХ


НЕНАГЛЯДНЫЙ ЗАДАЧНИК ПО
   ФИЗИКЕ


ФИЗИКА И МУЗЫКА

» Категории раздела
АНГЛИЙСКИЙ ОТ А ДО Я [97]
КОНСТРУКЦИИ И ОБОРОТЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА [104]
НЕСКУЧНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ [22]
» Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
» Форма входа

Главная » Статьи » АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК » АНГЛИЙСКИЙ ОТ А ДО Я

READINGAND SPEAKING PRACTICE

1. Answer the questions.

Ответьте на вопросы.

1. Why are stamina and strength very important for people’s lives?

2. What do you do in order to avoid falling ill?

3. Have you ever broken anything (your leg or arm)?

4. What should you do in order to make your body mobile?

5. Why do people sometimes have headache/stomachache/toothache?

6. Why do people sometimes have to call the ambulance?

7. Which sports help us to make the body stronger and more mobile?

8. Can you recollect the most awful accident you have ever met with?

9. When did you fall ill last time? What illness was it?

10. Which sport prizes have you ever received?

2. Now write and speak about these people. Use the Linking words given.

Напишите и расскажите об этих людях. Используйте данные слова-связки.

On the one hand/on the other hand, besides, however, in spite of the fact that, in comparison with,

as opposed to, to begin with, as a result, so, then.

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

3. Complete the sentences. Try to use the words from the Active Vocabulary.

Закончите предложения, используя слова из Активного Словаря.

1. You should measure your desk as……………………………………………………………..

2. On the one hand, he has never lost, but………………………………………………………..

3. He has received lots of medals. Besides,………………………………………………………

4. In comparison with her feelings……………………………………………………………….

5. My shoes are too tight. However,……………………………………………………………..

6. In spite of the fact that she worries about me,…………………………………………………

7. He has just cut his fingers. We should…………………………………………………………

8. What’s the matter? We have just………………………………………………………………

9. His wallet is rectangular, but mine…………………………………………………………….

10. His friends have always supported me, but hers……………………………………………..

4. Read the dialogue and fill in the missing information.

Прочитайте диалог и добавьте необходимую по смыслу информацию.

Julia: James, what are you doing?

James: I’m measuring my desk?

Julia: Why?

James: ………………………………………………………………………

Julia: And how big is your desk?

James: ………………………………………………………………………

Julia: And the one in the catalogue you are going to buy?

James: ………………………………………………………………………

Julia: What’s it made of?

James: ………………………………………………………………………

Julia: What’s it like?

James: ………………………………………………………………………

Well, have a look at it. What do you think of it?

Julia: ………………………………………………………………………..

James: Yes, I quite agree.

5. Write in the missing words. Then learn the dialogue.

Дополните диалог словами по смыслу. Выучите его.

Has, matter, look out, be careful, better, get up, headache, careful, broken, worry, fell, hospital, doesn’t, feel, hurts, gone, stomachache

Mother: Come on, John. Time to ………………………………

Son: I don’t…………………………well.

Mother: Oh, dear. What’s the…………………………..?

Son: I have a…………………………… And my arm……………………… And I have …………………………. ……………………………., Mum! Be……………………. Don’t sit there.

Mother: Why not?

Son: I……………………..out of bed last night. I’ve…………………..my leg, I think.

Mother: Oh, dear. You should go to……………………………….

Son: No, I’ll be all right. But I can’t go to school today.

Mother: Don’t……………………… John. You can stay in bed all day. Today is Saturday. There is no school today……………………………, John!

Son: It’s all right, Mum. My headache………………..gone. My arm……………………hurt. My stomachache has…………………….. And my leg is……………………… I think I’ll get up now.

6. Read the dialogue and try to learn it.

Прочитайте диалог и постарайтесь его запомнить.

Rachel: I’ve done it! I’ve done it!

Julia: What is it?

Rachel: I have just won a holiday. For two. To Italy!

Julia: Rachel, look out!..…..Are you all right? Are you OK?

Rachel: I don’t know. I’ve broken my leg, I think.

Julia: Now, don’t worry. Which leg is it?

Rachel: This one.

Julia: And where does it hurt?

Rachel: There.

Tom: What has happened?

Julia: It’s Rachel. She has hurt herself. Has she broken anything?

Tom: I’m not sure. I don’t think so. But don’t move her. She should go to hospital. I’ll call an ambulance.

(after an hour) Rachel has hurt her leg but she hasn’t broken it.

7. Read this text.

Прочитайте текст.

A Dance Class

Mary Evelin teaches dancing in the London School of contemporary dance. She is very much interested in studying the human body and the way it moves. It is relatively difficult as it takes a lot of her time and energy. The majority of her students have already won lots of prizes in their dancing career.

Mary has always loved to watch dancing. She finds it fascinating because it is something which crosses all barriers. It is often called the language of dance. It is a way of communicating emotion or feelings, stories without having to use words.

She thinks that strength is very important to the dancer and stamina. Dancers have a lot of work to do in order to make their body mobile. That’s to make the arms, the legs, the head move freely, and to have control over the different parts of the body. Isolation in dance is very important. It is crucial that the dancer learns to use all the different parts of the body in separation from each other. So that, for instance when the whole of the body is still, they could move just a hand from the wrist, or just a head, just a shoulder. Each part of the body must be mobile.

A. Retell the text.

Перескажите текст.

B. Complete the sentences.

Дополните предложения.

In spite of the fact that Mary likes dancing, she………………………………………………

Dancing takes a lot of her time. Besides,………………………………………………………

In comparison with……………………, dancing……………………………………………..

She is a very good teacher, as she.…………………………………………………………….

She has already practiced a lot, so she…………………………………………………………

On the one hand, dancers have to make their body mobile, but on the other hand…………….

…………………………………………………………………………………………………

Dancing is very difficult. But however,……………………………………………………….

C. Ask five questions about the text.

Задайте пять вопросов к тексту.

D. Answer the questions.

Ответьте на вопросы.

1. How does Mary study the human body?

2. Why does she love dancing?

3. Have her students become good dancers yet?

4. What is the language of dance?

5. What is very important for the dancer to be able to do?

6. Why is isolation in dance very important?


Категория: АНГЛИЙСКИЙ ОТ А ДО Я | Добавил: admin (09.12.2014)
Просмотров: 345 | Теги: подготовка к ЕГЭ по английскому язы, Englis, грамматика английского языка, обороты английского язык, изучаем английский, глагольные конструкции в англ | Рейтинг: 0.0/0
» ХИМИЯ

ОТКРЫТИЕ ХИМИЧЕСКИХ
   ЭЛЕМЕНТОВ


ГАЛЕРЕЯ ХИМИЧЕСКИХ
   ЭЛЕМЕНТОВ


РАССКАЗЫ О МЕТАЛЛАХ

ПОЛЕЗНАЯ ХИМИЯ: ТЕОРИЯ И
   ПРАКТИКА


ЗАКОН МЕНДЕЛЕЕВА

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ
   МАТЕРИАЛ К СЕМИНАРАМ ПО
   НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ


ХИМИЯ. ЕГЭ

» АСТРОНОМИЯ

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО
   АСТРОНОМИИ


ПРОИСХОЖДЕНИЕ НЕБЕСНЫХ
   ТЕЛ


ШКОЛЬНИКАМ О КОСМОСЕ

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
    ПО АСТРОНОМИИ И НЕ
    ТОЛЬКО


ДЕНЬ И НОЧЬ.ВРЕМЕНА ГОДА

ЗАГАДКИ АСТРОНОМИИ

» В ГОСТЯХ У РЕШАЛКИНА
» ОПЫТЫ ПРОБИРКИНА

ХИМИЯ

ФИЗИКА

АСТРОНОМИЯ

БИОЛОГИЯ

НАУКИ О ЗЕМЛЕ

ПОГОДА

» ВСЕЗНАЙКИН ПОДСКАЖЕТ
» ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ И
    ПРАВО

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ШКОЛЬНИКА
   "ГОСУДАРСТВО"


ТРЕНАЖЕР "Я - ГРАЖДАНИН
   РОССИИ". 5 КЛАСС


ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ГИА.
   9 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО    ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРАВО. 10-11 КЛАСС

» ЮНЫЕ ЖУРНАЛИСТЫ

ВЫПУСКАЕМ ШКОЛЬНУЮ
   ГАЗЕТУ


ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ
    ДЛЯ ЮНЫХ ЖУРНАЛИСТОВ

» ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
    ВОСПИТАНИЕ

ДЕТЯМ О КУЛЬТУРЕ

АНТИЧНЫЕ МИФЫ В    ИСКУССТВЕ

РУССКАЯ НАРОДНАЯ    МИФОЛОГИЯ

КУХНЯ НАРОДОВ МИРА

» ИЗО

РУССКИЕ ЖИВОПИСЦЫ

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
   "ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ
   ИСКУССТВО"


КТО ТАКИЕ ХУДОЖНИКИ-
   ПЕРЕДВИЖНИКИ?


ДАВАЙТЕ РИСОВАТЬ

ОСНОВЫ
   ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО
   ИСКУССТВА


ПРОГУЛКИ ПО
   ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕЕ

» УЧИТЕЛЬСКАЯ
» СЕМЬЯ И ШКОЛА

ТРЕНИНГ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
   ПСИХОЛОГА И ПЕДАГОГА С
   РОДИТЕЛЯМИ


100 ЗАБАВНЫХ ИГР В КРУГУ
   СЕМЬИ

» Поиск







» Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2019
    Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru Каталог сайтов. Зарегистрировать сайт бесплатно в каталог сайтов Яндекс цитирования Каталог сайтов и статей iLinks.RU  Каталог сайтов Bi0